Przejdź do wyszukiwarki ALT + 1
Przejdź do menu ALT + 2
Przejdź do treści ALT + 3
Przejdź do stopki ALT + 4
Mapa strony ALT + 5

Szukaj

Przejdź do treści

Przejdź do stopki

Ramowy plan dnia

Treść

RAMOWY ROZKŁAD DNIA obowiązujący w Gminnym Przedszkolu w Brzeznej od 1.09.2017r.

Czas rozpoczęcia i zakończenia aktywności	Rodzaj aktywności dzieci
Zajęcia ponad podstawę programową: 06:30 - 07:30	Schodzenie się dzieci ze wszystkich grup wiekowych do jednej sali; zajęcia opiekuńcze; inicjowanie rozmów z dziećmi; zabawy dowolne - stwarzanie sytuacji zabawowych, służących realizacji pomysłów dzieci;
Realizacja podstawy programowej
07:30 - 08:30	Wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy w kącikach zainteresowań; wykonywanie zadań indywidualnych; czynności porządkowe; pomoc w przygotowaniu do zajęć; ćwiczenia i zabawy ruchowe; zajęcia języka angielskiego i religii; przygotowanie do śniadania - przyswajanie nawyków higienicznych
08:30 - 09:00	Śniadanie
09:00 - 11:30	Realizacja zajęć edukacyjno - wychowawczych wynikających z podstawy programowej i w oparciu o obowiązujący zestaw programów wychowania przedszkolnego: tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno - technicznych; wspieranie działań twórczych, poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą; wycieczki, spacery, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym: obserwacje przyrodnicze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe; zabawy dowolnel rozmowy indywidualne; zajęcia angielskiego i religii;
11:30 - 12:30	Czynności samoobsługowe i higieniczne; Obiad
Zajęcia ponad podstawę programową: 12:30 - 14:30	Zajęcia i zabawy o charakterze relaksacyjnym i ogólnorozwojowym, poobiedni odpoczynek, słuchanie literatury dziecięcej, muzyki klasycznej i relaksacyjnej; ćwiczenia utrwalające z zajęć wychowawczo – edukacyjnych; zabawy ruchowe proponowane przez nauczycieli, czynności higieniczne.
14:30 - 15:00	Podwieczorek
15:00 - 16:30	Zabawy dowolne w sali lub ogrodzie: indywidualne, zbiorowe lub inne formy swobodnej działalności dziecka, praca stymulacyjna, rozmowy indywidualne; Rozchodzenie się dzieci do domów.

12261